| fish361 发表于 2009-8-19 16:47 只看TA 43楼 |
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| 鲁迅的文章一般来说对于初中生可能理解能力上不够，毕竟年纪小不能太好地理解文章里面的含义，不过我觉得对一个高中生来说是绰绰有余的，高中的时候对于一个人性情的陶冶是处于重要的阶段，多去感悟，多去思考，即使你说看不懂，但是看完后毕竟还是有自己的想法，思想的改变时潜移默化的，不是一撮而就的。不过现代教育是应试教育的天下，他们只关心分数的话，这样的社会素质还可能有提高的可能吗？ |
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| 该用户匿名发帖 发表于 2009-8-19 20:19 只看TA 45楼 |
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文章文集不是为了考试才编入课本的，也不是依靠浅显易懂才编入课本的——这是一个国民教育问题！ 我是80末班车的，刚高考完准备上大学... 老实说，以前读书时，的确觉得鲁迅的作品隐晦深奥，读完一遍两遍都可能不知道文章具体在讲些什么... 但是随着时间的沉淀，却发现，纵观初中高中成百上千篇文章，能够映入脑海的不外乎那么几篇，而这其中就有鲁迅先生的几篇文章... 有位让孩子诵读经典的家长说得好，读不懂不要紧，以后慢慢就懂了，孩子大了自然就懂得。课本的知识在岁月的历练中逐渐成型成态，影响着国民！ 或许教育就应该如此，在潜移默化中发展~ |
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| hshzhq 发表于 2009-8-20 02:03 只看TA 47楼 |
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个人觉得这个的根源鲁迅根本没有在这里提到，或者鲁迅压根就不知道。中国的根源是在本身的环境和文化，中国地大物博，人口众多，历史文化复杂，以孔子的儒家为主，这些决定了这个社会就是这样，根本问题是要养成人们正确的对待和认识这个社会，而且认识的前提不是以前的知识，是对这个社会的本身的领悟。走不出别人教授给你的那个圈，你就看不到事实的真正面目。国家怎能强大，名族怎么能振兴。 [ 本帖最后由 hshzhq 于 2009-8-20 02:04 编辑 ] |
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| xhw2677587 发表于 2009-8-20 02:16 只看TA 48楼 |
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| 鲁迅的作品，读书的时候我没有多大兴趣，总感觉晦涩难懂。后来自修汉语言文学专业时候，对鲁迅的作品有进一步的认识，但感觉没有变，总觉得他的作品真情实感太少了，晦涩中求真善美是不容易让人理解的。其实鲁迅作品很多都是模仿俄国许多作家写出来的，《狂人日记》就是典型。我不是很喜欢文学，相比之下我喜欢沈从文的作品，鲁迅所有作品没有那一篇比得上《边城》。鲁迅的作品很符合红色需要，这也是中国文艺的悲哀。百花齐放，百家争鸣，大家都是翘首以待。 |
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| 320323 发表于 2009-8-20 11:39 只看TA 49楼 |
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回复 50楼 的帖子 你的观点很多是对的，但也有不到位的地方，确实鲁迅的作品表达真情实感可能太少，而且让人难理解，但是我们如果多看看他生活的年代，就可以了。现在你在报纸上能不能看到对当今时局很犀利的作品吗。有没有，没有吧。他的作品我感觉不是符合谁的需要我感觉，他的初衷，不像你说的那样，至于拿来当教材了。什么的，一定不是，鲁迅的本意吧！，他的对民族的忧患，对民族的哀其不幸，怒其不争，世人都说了解的。不是作秀。是真情实感！！！ |
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